Encontro com Jaime Zitkoski

No dia 9 de novembro, o Curso de Extensão “Paulo Freire – Conceitos essenciais na prática da educação libertadora” recebeu a presença do professor e doutor em educação Jaime Zitkoski que dialogou sobre o tema “A perspectiva interdisciplinar no pensamento freireano”. Dessa forma, iniciou sua participação convidando a todos para o XV Fórum de Estudos que ocorrerá em Taquara nos dias 23, 24 e 25 de maio de 2013.

Jaime em sua conversa, falou que suas concepções são sempre centralizadas na educação, porém de forma interdisciplinar, ligando ela a outras áreas do conhecimento. Também contou que sobre seu histórico de vida, que perpassou diferentes lugares, momentos e “profissões”, mas sempre ligado a educação, a emancipação e a humanização do sujeito.

Durante sua fala, o palestrante primeiramente fez um exercício de reflexão com o grupo sobre o currículo disciplinar que está em prática na grande maioria das escolas e expôs “Os 7 Eixos da pedagogia interdisciplinar”, que ao final nos fizeram pensar “Qual é o papel social do processo formativo?”.

Dessa forma, encerramos o último encontro do Curso de Extensão com uma avaliação do grupo sobre o mesmo e com o “desafio da palavra” que proporcionou aos participantes exporem suas reflexões e críticas a cerca da atuação e participação no curso.

Os materiais utilizados pelo professor Jaime Zitkoski estão disponíveis para download na seção Materiais.

Encontro com Ana Lúcia Freitas

No último dia 30 de outubro, quarta-feira, o Curso de Extensão Paulo Freire: Conceitos essenciais na prática da educação libertadora recebeu a professora e doutora em educação Ana Lúcia Freitas para dialogar sobre o tema “Freire e os desafios da ética e da emancipação social.

Ana Lúcia, tem como referência de sua prática e buscas teóricas a educação libertadora e os pensamentos de Paulo Freire. A palestrante alertou o grupo sobre o pensamento conceitual, falou da importância do diálogo e principalmente sobre o registro dos pensamentos que tem o poder de garantir uma escuta de si mesmo – reflexão. Em seu compartilhamento pudemos realizar uma auto avaliação a partir de questões referentes a teoria freireana fazendo uma brincadeira de identificação com a mesma. As respostas que surgiram da auto avaliação nos grupos foram cruciais para formar a discussão principal da noite.

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Lembramos que os materiais utilizados  pela professora Ana Lúcia Freitas e também de outros palestrantes já estão disponíveis na sessão “Materiais” que você encontra na página principal do blog.

Encontro com Sérgio Trombetta

Aos 17 dias do mês de outubro o curso de extensão “Paulo Freire – Conceitos essenciais na prática da educação libertadora” recebeu a presença do professor e mestre em educação Sérgio Trombetta que discutiu a temática “Educação e Política”.

Suas colocações transitaram por teorias filosóficas pelas quais Freire baseou-se na construção de seus ensinamentos pedagógicos como é o caso de Karl Marx, Emmanuel Mounier e Edmund Hussel. Também apoiou-se nos filósofos da existência Sartre, Heidegger, Camus e Jaspers, bem como na teologia da libertação. A partir de citações dos livros de Paulo Freire, em duplas e trios discutimos os pontos fundamentais de cada um e compartilhamos com o grupo para uma maior discussão do que foi lido e interpretado.

Segundo Helena Silva Pimentel, acadêmica do curso de pedagogia da FACCAT, “a palestra nos faz refletir sobre a ética profissional do professor, a clareza que ele deve ter em seu projeto e principalmente o tipo de aluno que eu quero formar para sociedade”, ainda ressalta que é de suma importância “formarmos sujeitos críticos, para reinventarem o mundo e não apenas reproduzi-lo”. De acordo com a professora Graziela, de Igrejinha, “o professor Sérgio atribuiu a fala de Freire em situações enfrentadas pelos profissionais da educação nos dias de hoje, destacando eixos importantes para a didática do professor”. Um grupo de professoras, que não quiseram se identificar concluíram, a partir das colocações, que é importante que as instituições possibilitem espaços para a reflexão e qualificação dos profissionais, principalmente na EJA, que vem crescendo cada vez mais na região.

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Encontro com Celso Henz

No dia 5 de outubro ocorreu o segundo encontro do curso de extensão: “Paulo Freire – Conceitos essenciais na prática da educação libertadora”.  Contamos com a presença mais que especial do Professor e Doutor em Educação Celso Henz¹ que conversou com os participantes sobre o tema “Dialogicidade e Educação”.

Em sua exposição percebemos a importância do diálogo não só na sala de aula, mas em todos os lugares que atuamos, pois diferentemente da conversa informal, o diálogo é infinito, direcionado e questionador, que nos faz pensar por longos períodos de tempo, podendo continuar caso seja cessado.

A aluna do curso de pedagogia da FACCAT, Fernanda Pacheco, relatou-nos que ouvindo o professor Celso, percebeu realmente a grandeza de sua missão como educadora, afirmando que ser educador “vai muito além de formar cidadãos críticos, é necessário formar sujeitos mais humanos e capazes de ouvir e principalmente de amar”. Já para as participantes do curso Bárbara Petri, Izar da Rosa e Neusa Pretto, o encontro deixou-as emocionadas “pois o professor falou com o seu coração, tendo a certeza de que ele vivencia aquilo que ensina, proporcionando a reflexão e provocando nossa prática; através das palavras do Celso, podemos assistir na prática o que lemos nos livros de Paulo Freire”.

Celso, assim como Balduíno, deixou-nos uma mensagem:

“A FACCAT, para mim, tem jeito e cara de gente. Gente que ainda olha, sente, abraça, ri e chora. Por isto é “gente que vive”, e educa(-se) vivendo, ainda sebendo que o amor é condição para dialogar e “ser mais”. (…) Com diálogo e amorosidade educamo(-nos) melhor, sendo mais felizes!”
¹Celso Ilgo Henz é pesquisador orientador, na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), do Grupo Dialogus, na área de Educação, Formação e Humanização com Paulo Freire, e participa da pesquisa do grupo de Kairós que abrange estudos sobre Trabalho, Educação e Políticas Públicas.

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Encontro com Balduíno Andreola

Aconteceu no dia 28 de setembro, sexta-feira, o primeiro encontro do curso de extensão “Paulo Freire – Conceitos essenciais na prática da educação libertadora”. O encontro teve como palestrante o ilustre Professor e Doutor em educação Balduíno Andreola que contou-nos sobre a Vida e a Obra de Paulo Freire e também sobre momentos os quais esteve ao lado do patrono da educação brasileira.

Durante o curso, os participantes construíram cartazes sobre alguns conceitos da educação freireana, além de compartilharem algumas de suas experiências e esclarecerem dúvidas com o convidado. Ficamos muito lisonjeados com a presença do Balduíno na instituição. Segundo Inajara Maciel dos Santos, aluna do curso de Matemática da Faccat, o curso de extensão serve como base para nossa prática em sala de aula, ela relata que gostou do modo como foi encaminhado o encontro e também da dinâmica que coincidiu com aquilo que Freire dizia. Marilia Rodrigues Coelho, professora,  afirmou que a troca de experiências proporcionada pelo curso de extensão provoca o diálogo de ideias já conhecidas para a construção de novas práticas. Já Aline Reis Calvo Hernandez, coordenadora do curso de Pedagogia da UERGS de São Francisco de Paula, relatou que:

“Ter escutado e ter estado perto do professor Balduíno foi uma forma de estar mais perto de Freire… É bom ver que há dezenas de pessoas caminhando juntas, no espírito da libertação. A dialogicidade e a alteridade são, conforme aprendemos nesse encontro, caminhos possíveis ao “ser mais”, à saída da opressão e à construção de um mundo mais humano e autônomo, um mundo onde cabem muitos e novos mundos.”

Em sua fala, Balduíno Andreola deu ênfase aos sonhos possíveis que podemos e devemos ter enquanto educadores, diante disso deixou-nos uma mensagem poética de próprio punho:

“O sonho é fonte de inspiração na aventura de construirmos um mundo mais belo e solidário.” 

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